Rreth Shkollës

SHKOLLA E MESME E NDERTIMIT KARL GEGA

Viti i themelimit                                 1954

Viti i rikonstruksionit të fundit       2016 (Godina qendrore,fasada)

                                                             2018 (Godina e bazes prodhuese)

Pak histori: Është një shkollë me tradite dhe i ka fillimet e saj që para çlirimit në përbërje të shkollës Harri Fulz. Pas çlirimit te vendit, kur u çel shkolla Politeknikumi “7 Nëntori“ në Tiranë, në të cilën vazhduan studimet e ndërprera nga lufta nxënësit që ndiqnin shkollën teknike para çlirimit. ku fut si profil më vete edhe shkolla e ndërtimit 

 

Në vitet që do të pasonin, kjo shkollë do vazhdonte të plotësonte nevojat e vendit për rindërtim duke u zhvilluar më tej dhe duke u shkëputur nga shkolla mëmë. Ajo do të vazhdojë të ecte përpara duke operuar në fillimet e saj në dy vite shkollore dhe duke nxjerrë kështu teknikë gjeometër.

 

Në vitin shkollor 1948-1950, shkolla u quajt, “Teknikumi i Ndërtimit” 3 vjeçar me të drejta të plota për të ndjekur studimet e larta.

E tillë qëndroi deri më ‘1954, me vendim të qeverisë, dega e ndërtimit në Politeknikumin “7 Nëntori“, transferohet në Qytetin e Nxënësve ku mori emrin Teknikumi i Ndërtimit “8 Nëntori“, sot Shkolla e Ndërtimit “Karl Gega“.

Shkolla e Mesme e Ndërtimit “8 Nëntori“, si shkollë e rregullt 4 vjeçare, nisi aktivitetin e saj më ‘1954, me program krejt teorik me mjete mësimi shumë të pakta. Drejtor i parë i saj u emërua Z. Koço Katundi.

 

Deri në vitin 1962 u ndërtuan; palestra, ofiçina të cilat u ndërtuan nga vete nxënësit. Në këtë shkollë u përgatiten nxënës punëtorë që morën arsimin përkatëse në një periudhë dy vjeçare. Gjatë kësaj periudhe nga inxhinierët e shkollës u përgatitën të gjitha tekstet dhe u kompletua baza e praktikave mësimore me poligonin e ndëertimit dhe repartin e zdruktharise, Laboratorin e hidraulikes, Laboratorin e gjeodezisë, e Kimisë dhe Fizikës.

Nga viti 1963 e deri me 1966, u bënë përpjekje për të futur punën prodhuese dhe në kantiere ndërtmi.

Në vitin 1967, shkolla u vendos në ndërtesën që është edhe sot,ky vit është edhe viti i dhënies së kategorizimeve të nxënësve, te cilët para katër vjetësh merrnin pjesë në punën prodhuese që nga viti i parë me program të veçantë. Në këtë periudhe u kalua edhe në sistem kabinetesh. Që nga ky vit e më pas shkolla pësoi ndryshime cilësore, u plotësuan nevojat me tekste, si dhe kabinetet matematike, fizike, kimie, ushtarake, gjeodezi, konstruksione, rruga ura, vizatim teknik, mekanizëm, letërsi etj.

Në vitin 1976 filloi për herë të parë Dega e drurit.

Mbas diskutimesh dhe studimesh shkencore Ministria e Arsimit vendosi që në vitin shkollor 1996, shkolla të kalojë me një sistem të ri tre vjeçar, me perspektivë për pesë vjeçar.  

Hapja e degëve te reja si: konfeksionet, degë e cila iu bashkëngjit kësaj shkolle pas 90, hidrosanitarë, ndërtim 5-vjeçar, topograf 5-vjeçar bëri që shkolla gradualisht të marrë veten dhe tashme ajo mund te renditet si nga shkollat me prioritet në fushën e arsimit.

Ne vitin 1997 Ministria e Arsimit në bashkëpunim me shtetin Danez i dhuruan shkollës sonë një repart mjaft te kompletuar si për degën e ndërtimit, ashtu edhe për lëndët hidraulikë, mjaft me rëndësi për zhvillimin e praktikave të këtyre lëndëve.

Në vitin 2008 u hap dega e Automekanikës.

Respekt dhe vëmendje të veçante meritojnë në ketë shkolle si drejtuesit, ashtu edhe mësuesit, të cilët me kujdes dhe dashuri kane ditur të edukojnë breza të tërë nxënësish, që sot janë shpërndarë në të tërë vendin, duke dhëne kontributin e tyre në mirëqenien e shoqërisë shqiptare.

Sot kjo shkolle me sistemin e ri 2+1+1 vazhdon të nxjerre nxënes puntorë në profilet e mësipërme me mbarimin e nivelit të parv (2 vjet), specialistë në nivelin e dytë (2+1) dhe teknike menaxherë në nivelin e tretë (2+1+1)të aftë të përballen edhe me sfidat e rejat e artit të ndërtimit, mobilierisë, konfeksioneve, hidrosanitareve, automekanikëve etj. 

 

Vlen për tu përmendur që prej 2013e në vazhdim nr I nxënësve është rritur ndjeshëm nga 700 ne 1130 po kështu edhe stafi mësimdhënës.

Kemi besim të plotë se kjo shkollë do të ecë edhe më përpara si me programet, me metodat e mësimdhënies, ashtu edhe në rritjen e nivelit të përvetësimit nga ana e nxënësve. 

 

Aktualisht Shkolla e Mesme e Ndërtimit Karl Gega  ka 6 drejtime mësimore të arsimit të mesëm ,(niveli  II,III.IV i KSHK-së ) të cilat janë : Ndërtim , Gjeodezi, Përpunim Druri , Termohidraulikë, Mekanikë, Shërbim Mjete Transporti.

Infrastruktura: Ka infrastrukturë të pershtatshme në një kompleks godinash në rrugën Bedri Karapici, e aksesueshme lehtë, nga  linja e transportit publik.Shkolla ka mjedise mësimi dhe praktike dhe ofron arsimim e formim professional  në klasa po aq sa edhe në repartet e praktikave.Praktikat mundësohen   me mjetet dhe pajisjet e nevojshme ,në mjedise të dedikuara ose biznese .

Vlerë e shtuar për Shkollën e Mesme te Ndërtimit Karl Gega  si ofrues i arsimit eformimit profesional janë edhe laboratori i  fizikës , laboratori i TIK ,  biblioteka,  terrenet sportive, palestëra , ngritja e qëndrës multifunksionale etj.

Mësimdhënia: Stafi mësimor dhe ai mbështetës i shkollës janë aseti më i vlefshëm i saj . Shumë prej tyre, autorë të teksteve  dhe materialeve mësimore  për Drejtimin e Ndërtimit ,  si dhe autore librash artistike. Janë hartues të testeve të marurës shtetërore profesionale dhe  vlerësues të çertifikuar të saj . Arritjet kryesore të shkollës  janë: rezultatet e arritura gjatë tre viteve te fundit në maturën shteterore  dhe aftësimi teorik e praktik  që përshtatet me nevojat e tregut të punës , shprehitë profesionale të fituara  e të ushtruara  që në moshën 15-19 vjeç si edhe shifrat gjithmonë në rritje të  punësimit, jo vetëm pas përfundimit të shkollimit, por edhe gjatë viteve të shkollimit. Rreth 50 % e nxënësve maturanët nisin të punojnë me kohë të pjesshme  në bizneset ku zhvillojnë praktikat mësimore. Ish nxënësit e Shkollës , sot janë punonjës në shumë biznese brenda dhe jashtë vendit, falë formimit të mire dhe aftësimit professional të fituar në institucionin tonë por edhe më herët figura te shqura në fushën e artit, sportit dhe politikës .

 

Pjesëmarrja në konkurse:

• 2017 Tiranë Olimpiada e Aftësive            
• 2018 Tiranë Olimpiada e Aftësive
• 2017 Albanian Skills
• 2018 Tiranë Albanian
• Albanian Skills Tiranë 2019
• 2019 2019 Panairi Rajonal i Firmave të ndertimit,

                       

                 

Mbështetja nga donatorë të ndryshëm apo pjesëmarrja në projekte rajonale dhe europiane:

 1994 – 2004 është mbështetur  nga GTZ –Gjermani në :

• rishkimin dhe pasurimin skeletkurrikulave ,
• përgatitjen e materialeve mësimore dhe dosjeve të praktikave profesionale
• zhvillimin e vazhduar të stafit mësimor
• trajnimine stafit drejtues

 

2009-2013 është mbështetur  nga projekti ALB-VET –Gjermani në mbështetje dhe bashkëpunim me  Swiss Contact Zvicer , Projekti “Aftësi për punë” në:

• rishkimin dhe pasurimin skeletkurrikulave ,
• përgatitjen e materialeve mësimore dhe dosjeve të praktikave profesionale
• zhvillimin e vazhduar të stafit mësimor I cili eshte shoqëruar me çertifikatë kualifikimi.
• Çertifikim I stafit mësimor
• trajnimine stafit drejtues

2018 dhe ne vazhdim mbështetet nga projekti IPA në mbështetje dhe bashkëpunim me  Bashkimin Europian si dhe marrëveshja e bashkëpunimit ENSA-Gjermani  mes shkollës së ndërtimit Hamburg në :

• pasurimin skeletkurrikulave ,
• përgatitjen e materialeve mësimore dhe dosjeve të praktikave profesionale
• suportin me material baze dhe teorike për zhvillimin e praktikave mesimore.
• zhvillimin e vazhduar të stafit mësimor
• trajnimine stafit drejtues.

Shkolla  aktualisht është nëmarrëveshje bashkëpunimi me projektin :”Aftësi për punë” S4J                  , bashkëpunimi i cili  përqëndrohet në këto fusha :

• Krijimi i lidhjeve të ngushta me organizata e biznese të sektorit privat ,si dhe partnerë të tjerë;
• Ngritjen dhe fuqizimin e Njësisë së zhvillimit .
• Përmirësimin e kurrikulave , programeve mësimore të orientuara nga nevojat e tregu të punës;
• Aplikimi i metodave të reja të mësimdhënies forcim i standardeve të cilësisë;
• Realizimi i praktikave profesionale afatgjata në biznes;
• Fuqizimim i rolit të bordit drejtues në veprimtarinë e IoAFP
• Zhvillimit e fuqizimit i rolit të lideshipit në institucionett e AFP.
• Pasurimin me material mësimore të platformës- Mësovet .Platformë e dedikuar dhe pasuruar me material mësimore të arsimit profesional ,drejtimi Ndërtim , Gjeodezi, Përpunim Druri , Termohidraulikë, Mekanikë, Shërbim Mjete Transporti., për mësimin në distance, në kushtet e pandemisë me kontributin e mësuesve të SHTET .

A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart. I am alone, and feel the charm of existence.

A wonderful serenity has taken possession of my entire soul, like these sweet mornings of spring which I enjoy with my whole heart. I am alone, and feel the charm of existence.